Beginn: 08:30 Uhr.
Trigonometrische Funktionen, bäh. Gegen Ende noch in die Komplexen Zahlen eingestiegen, ein schöneres Thema. Auch wenn ich damals in der Schule mit den Erklärungen am Einheitskreis Verständnisprobleme hatte. Vielleicht klappt es jetzt ja besser. :)
Ende: 13:30 Uhr.
Weiter geht es am Dienstag und dann nur noch bis einschließlich Donnerstag. Dieser Vorkurs lohnt sich wirklich. Nicht unbedingt zum Neuerlernen, aber sehr gut zum Auffrischen.
Beginn: 08:30 Uhr.
Passender Bemerk meines Sitznachbarn Markus:
Weniger Leute, mehr Laptops.
Heute mal wieder jede Menge Funktionen. Und wieder ein flüchtig bekanntes Gesicht gesehen. Habe sie mal getroffen, als wir in einer kleinen Gruppe auf dem Sommernachtsfest waren. (Ich glaube zumindest, dass es das war.) Und nun studiert sie Allgemeine Informatik. Faszinierend.
Habt ihr diesen Satz auch schon mal von eurem Mathelehrer gehört? Ich auf jeden Fall und heute wieder:
Das müssen Sie einfach lernen. Wenn ich Sie nachts um halb Zwei anrufe, müssen Sie mir das erklären können!
Ende: 16:20 Uhr.
Beginn: 08:30 Uhr.
Das Kapitel „Funktionen“ hat begonnen. Es wird allmählich schwerer, auch wenn alles nur Wiederholung ist. Mein Sitzfleisch tut weh …
Ende: 16:30 Uhr.
Beginn: 08:30 Uhr.
Heute wiederholten wir einiges. Unter anderem hat die Professorin noch mal für ein~zwei Minuten Punkt-vor-Strich-Rechnung angesprochen. Fand ich lustig. Besprochen wurde folgendes:
Damit wären die ersten 20 Seiten abgehakt. Zum Schluss haben wir noch ein Aufgabenblatt bearbeitet, wo das Besprochene zur Anwendung kam.
Freude!, denn noch ein bekanntes Gesicht von meiner alten Schule entdeckt. Ich wusste nur, dass sie auch Medieninformatik studieren würde, aber nicht wo. Die Frage hätte sich damit auch geklärt.
Ende: 13:00 Uhr.
Beginn: 08:30 Uhr.
Allem Anschein nach setzt sich der Vorkurs aus Allgemeinen Informatikern, Medieninformatikern und Studenten des Bauingenieurwesens zusammen. Das Audi Max sieht aus wie der typische Unisaal. Wie ich mir so einen halt vorstelle. Drei Sitzblöcke, die höhenversetzt aufsteigen und unten steht der Professor und erzählt. Eingeschränkte Beinfreiheit.
An fängt es mit einem Aufgabenblatt. Einfach mal probieren, ruhig mit den Nachbarn besprechen. Soll uns nur helfen, unseren Wissensstand einzuschätzen. Viel verzweifeltes Geraune im Raum. Ich kann es teilweise nachvollziehen. Dafür hatten wir etwas mehr als 1 Zeitstunde Zeit.
Den Rest werden die Aufgaben von der Professorin erklärt. Sie hat Dialekt, macht einen sympathischen Eindruck und geht bei den Aufgaben schon mal übertrieben ins Detail. Irgendwie vermisse ich das schulische Melden, dass Schüler die Aufgabe vorstellen. Zum Schluss wurde ich irgendwie … sehr müde.
Wunderbar, ein Skript mit den Themen des gesamten Vorkurses gibt es für 4 Euro zu erwerben. Kopierkosten vermutlich. Das Skript ist über 120 Seiten stark. Oo
Ende: 13:30 Uhr.