sebadorn.de

Eigentlich hab ich ja gar keine Schule mehr – zumindest keinen Unterricht. Bin heute und gestern aber insgesamt drei Mal zur Schule und zurück gefahren.

Freitag letzte Woche. Angeblich werden die Termine der mündlichen Prüfungen bereits früher, nämlich am Montag anstatt Mittwoch, aushängen. Gutmütig glaube ich es.

Montag, gestern. Keine Terminpläne. Aber morgen dann. Na gut.

Dienstag, heute. Zu früh in der Schule, immer noch keine Terminpläne. Aber frühestens in einer Stunde, spätestens zur Mittagspause. Mit dem Fahrrad wieder nach Hause und eine Stunde später wieder hingefahren. Immer noch keine Pläne, bis zur Mittagspause ist es noch eine Stunde hin. Na gut. Ich warte mit Matze, immer mehr 13er kommen zur Schule und sind genervt, weil sie wie ich bereits mehrmals da waren. Doch dann die frohe Kunde: Die Pläne hängen!

Mein Termin ist recht früh. Schlecht – ich muss schneller lernen. Gut – ich habe es früh hinter mir und kann schon sehr bald meine Präsentationsnote (zusammen mit der mündlichen Note) erfragen.

Sehr viele Einträge wird es in der Kategorie schulisch wohl nicht mehr geben.

Eure Lieblingsgeschichte – Mein Themenvorschlag! Der Anzahl an bisherigen Fotos nach zu urteilen, bereitet das Thema einigen Kopfzerbrechen. Hat es mir auch – und wie! Keine Revolver für Der Dunkle Turm und erst gar keine Idee für Undine. Aber dann …

Sari dazu:

Ein Vorschlag von Seba und ritman. Der Gedanke dabei bezieht sich darauf, dass ihr einen Roman, eine Geschichte, ein Buch nehmt und es bildtechnisch interpretiert, so wie mit dem Songtext damals. Was für eine Geschichte Ihr wählt und wie abstrakt Ihr dabei vorgeht, das bleibt Euch überlassen, aber es wäre schon schön zu wissen, für welche Ihr Euch entschieden habt und eventuell auch, was Ihr Euch dabei gedacht habt. Ich bin gespannt…

Zeile 690 bis 737:

Ich grüße dich, du einzige Phiole!
Die ich mit Andacht nun herunterhole,
In dir verehr ich Menschenwitz und Kunst.
Du Inbegriff der holden Schlummersäfte,
Du Auszug aller tödlich feinen Kräfte,
Erweise deinem Meister deine Gunst!
Ich sehe dich, es wird der Schmerz gelindert,
Ich fasse dich, das Streben wird gemindert,
Des Geistes Flutstrom ebbet nach und nach.
Ins hohe Meer werd ich hinausgewiesen,
Die Spiegelflut erglänzt zu meinen Füßen,
Zu neuen Ufern lockt ein neuer Tag […]

Nun komm herab, kristallne reine Schale!
Hervor aus deinem Futterale,
An die ich viele Jahre nicht gedacht.
[…]
Hier ist ein Saft, der eilig trunken macht.
Mit brauner Flut erfüllt er deine Höhle.
Den ich bereitet, den ich wähle,
Der letzte Trunk sei nun, mit ganzer Seele,
Als festlich hoher Gruß, dem Morgen zugebracht!
(Er setzt die Schale an den Mund.)

Faust will sich mit Gift umbringen – eine Verzweiflungstat, in der er nur Gewinn sieht. Entweder kann er im Leben nach dem Tod endlich neue Erkenntnisse erlangen, erkennen was die Welt im Inneresten zusammenhält, oder alles ist einfach zu Ende und er muss das schmerzliche Gefühl der Machtlosigkeit nicht länger ertragen. Das Gift gießt er aus der Phiole in ein Glas und setzt es an die Lippen. Aus dem Hintergrund bescheint ihn der Mond – von Faust und Glas bleiben nur Silhoutten. Der braune Saft lockt zu neuen Ufern.

Dienstag, 13.05.2008, 10:05 Uhr Vorbereitung, 10:35 Uhr Präsentation in Biologie.

Heute habe ich meine OpenOffice/Powerpoint-Präsentation im Informatikraum ausprobiert und war erst mal erschreckt, dass größtenteils von den Effekten nichts so funktioniert hat, wie es sollte. Später dann die Erleichterung: Ich hab kurz vorher noch Texte bearbeitet, wodurch die Einstellungen verloren gingen. Letztenendes kann ich also damit rechnen, dass alles funktioniert wie es soll. Bis auf die Schriftarten, da muss ich noch entscheiden, wie ich vorgehe. Entweder ich nehme welche, die überall vorhanden sein müssten, oder versuche die vorher noch zu installieren. Aber wenn dann irgendein dummer Systemschutz greifen sollte … das wäre dumm. Unabhängig von diesem Schriftendilemma werde ich zur Sicherheit schon mal nicht die Powerpoint-Version der Schulrechner nutzen. Lieber OpenOffice (portable) vom Stick. Sicher ist sicher.

Da fällt mir ein: Ich habe schon wieder vergessen zu fragen, ob SchülerInnen der Stufe 13 bei der Präsentation zu Gast sein dürfen. Die 12er dürfen ja, vorausgesetzt der Prüfling stimmt der Anfrage zu, aber wie es mit 13ern ist – gute Frage.

Und dann, ja dann, nur noch die mündliche Prüfung in Geschichte. Während ich mich voll darauf konzentrieren kann, müssen sich einige noch auf eine mündliche Prüfung in einem zweiten Fach vorbereiten. >:D

Anmerkung: Staphylococcus aureus hat eigentlich mehr eine rundliche Form und raucht nicht. Er ist momentan so der Problemkeim #1, da er mehrfach-resistent ist.

Nachtrag: Nach einem weiteren Test heute nun die Erfahrung, dass sich die Schriften nicht mal eben installieren lassen. Jetzt muss ich mir ein paar schöne Alternativen suchen. Mist.

Das Thema lautet: Technik. Ein weiteres einfaches Thema zum „Erholen“ nach den Geheimen Orten. ;)

Wikipedia beschreibt den Begriff Technik wie folgt: “Unter Technik versteht man Verfahren und Fähigkeiten zur praktischen Anwendung der Naturwissenschaften und zur Produktion industrieller, handwerklicher oder künstlerischer Erzeugnisse[…]”. Ich selbst denke bei dem Begriff an Geräte, wie zum Beispiel den Fernseher, den Mixer usw. Schwieriges Thema diese Woche wieder, oder? Ich würde sagen, hier ist ein hohes Maß an Interpretation gefragt!

Die meiste Technik benötigt Strom. Wenn Strom fließt, gibt es auch irgendwo einen Schalter um den Fluss zu unterbrechen, z.B. an einer Steckdosenleiste. In feschem Rot.